Los exploradores del Balmes: abril 2014

Lengua

Los objetivos que deberemos alcanzar al finalizar la unidad son los siguientes:

Leer un fragmento teatral con entonación, el ritmo y la pronunciación adecuados.
Diferenciar las palabras uso coloquial de los cultismos.
Conocer y aplicar normas ortográficas en palabras con ll e y
Reconocer y clasificar adverbios.
Conocer y aplicar los elementos necesarios para resumir una película.
Diferenciar un texto escrito en prosa de otro en verso.

Es muy importante diferenciar un coloquialismo de un vulgarismo, atentos a la imagen. Los cultismos son todo lo contrario:

cultismo

m. ling. Palabra procedente de una lengua clásica que no ha sufrido alteraciones fonéticas en su paso a una lengua moderna:
la palabra "cátedra" es un cultismo.

Los adverbios

Pincha en la foto para saber un poco más sobre os adverbios.

Pincha para jugar y aprender jugando con los adverbios con ....

Pincha otra vez y juega con la regla de la LL y la Y con...

Ciencias Sociales

La historia y su estudio. La Prehistoria

Después de dejar atrás las unidades de geografía, comenzamos a estudiar la Historia. Prestad mucha

atención, porque serán unidades muy interesantes, dónde aprenderemos cómo eran nuestro antepasados, cómo vivían, sus costumbres, etc.

Los objetivos que deberemos conseguir al finalizar la unidad son los siguientes:

Comprender que es posible conocer el pasado a través de las fuentes históricas.
Comprender la línea temporal, y qué significa antes de Cristo y después de Cristo.
Conocer las edades en que dividimos la historia y los periodos en los que se subdivide la Prehistoria.
Conocer las características y la duración aproximada de los dos periodos de la Prehistoria.
Conocer algunas manifestaciones culturales y zonas de ocupación de los habitantes prehistóricos en España y en Madrid.

Primero deberemos tener claro cómo debemos situar los hechos históricos en la linea temporal. atentos:

Los historiadores dividen la Prehistoria en las siguientes etapas, aunque nosotros, en este curso sólo estudiaremos el Paleolítico y el Neolítico.

El Paleolítico, pincha en la foto y aprende un poco más.

Juega y descubre un poco más. El Paleolítico.

(Presentación hecha por el alumno Diego Serrano)

El Neolítico, pincha en la foto y aprende un poco más.

Para saber un poco más de la historia, súbete a la máquina del tiempo. Pincha en la foto y verás.

Para acabar, podéis ver un pequeño vídeo a cerca de las cuevas de Altamira.

Matemáticas

Las figuras planas

Seguimos trabajando unidades de geometría. Es por eso que hago especial hincapié en la presentación de las tareas y ejercicios. Debéis de ser muy cuidadosos, metódicos y limpios a la hora de realizar los dibujos requeridos, siempre usando el material necesario, regla, escuadra, compás...

Los objetivos que deberemos alcanzar al finalizar la unidad son los siguientes:

Conocer el concepto de polígono, sus tipos y sus elementos.
Conocer el concepto de perímetro.
Reconocer y clasificar polígonos según el número de lados.
Dominar la clasificación de los triángulos.
Conocer la circunferencia, el círculo y las principales figuras circulares, además de identificar sus elementos.
Utilizar figuras planas para resolver situaciones reales.

Elementos de un polígono