Lengua

       A lo largo del desarrollo de esta unidad, haremos una prueba de velocidad lectora. En ella veremos los resultados de vuestro trabajo en relación con la lectura y si hemos mejorado. Ya veréis como lo habéis conseguido.

        Los objetivos que deberemos alcanzar al acabar esta unidad son los siguientes:

• Leer de forma dramática textos teatrales.
• Distinguir y reconocer palabras homófonas.
• Aplicar y conocer el uso correcto del punto y sus diferentes clases.
• Clasificar nombres en singular y plural y en masculino y femenino.
• Diferenciar en un texto los estilos directo e indirecto.

       Os dejo un enlace relacionado con las palabras homófonas, ya veréis que bien lo explica.

• Palabras homófonas

        Esquema sobre el uso del punto.

          Un par de ejercicios para distinguir los estilos directo e indirecto en un texto.

                                                 *Pinchad en las fotos para ampliar